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培訓機構課程軟件的設計目的和內(nèi)容
課程管理平臺是采用基于企業(yè)服務總線(ESB)的SOA架構，完成了某客服公司培訓服務的開發(fā)部署，通過應用系統(tǒng)和服務之間的中間層，在服務之間對消息進行匹配和路由，在請求方與服務提供方之間轉換協(xié)議、轉換消息格式。不僅能夠確保應用的總體復雜性不會因為連接接口的增加而增加，而且在許多情況下還能幫助企業(yè)避免或降低應用的復雜性，消除應用和系統(tǒng)之間所有硬編碼鏈接。
1 系統(tǒng)簡介
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，設備和管理的現(xiàn)代化，在實際工作中如何提高工作效率成為一個很重要的問題。而建立管理信息系統(tǒng)是一個很好的解決辦法。
經(jīng)過三年的學習， 我們對計算機方面的知識有了很大的提升， 本著理論聯(lián)系實際的宗旨，通過學校提供的這次軟件技術實踐的機會，在指導教師的幫助下， 歷經(jīng)兩周時間， 我自行設計一套教學管理系統(tǒng)， 在下面的各章中， 我將以這套教學管理信息系統(tǒng)為例 , 談談其開發(fā)過程和所涉及到的問題。
2 設計目的
應用對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理的理論學習 , 通過上機實踐的方式將理論知識與實踐更好的結合起來 , 鞏固所學知識。
數(shù)據(jù)庫應用 課程實踐： 實踐和鞏固在課堂教學中學習有關知識， 熟練掌握對
于給定結構的數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、基本操作、程序系統(tǒng)的建立和調試以及系統(tǒng)評價。數(shù)據(jù)庫原理 軟件設計實踐：實踐和鞏固在課堂教學中學習的關于關系數(shù)據(jù)庫
原理的有關知識和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的建立方法， 熟練掌握對于給定實際問題， 為了建
立一個關系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，必須得經(jīng)過系統(tǒng)調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統(tǒng)調試、維護以及系統(tǒng)評價的一般過程，為畢業(yè)設計打下基礎。
3 設計內(nèi)容
運用基于 E-R 模型的數(shù)據(jù)庫設計方法和關系規(guī)范化理論做指導完成從系統(tǒng)的分析到設計直至系統(tǒng)的最終實現(xiàn) , 開發(fā)教學管理信息系統(tǒng) , 完成教學管理信息系統(tǒng)的全部功能 , 包括學生管理子系統(tǒng) , 教師管理自系統(tǒng) , 后勤管理子系統(tǒng)。
首先做好需求分析，并完成數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典。
其次做概念分析，利用實體聯(lián)系的方法將需求分析的用戶需求抽象為信息結構，得到 E-R 圖。
然后就是邏輯結構設計，將 E-R 圖轉換為計算機系統(tǒng)所支持的邏輯模型
