事業(yè)單位人力資源培訓的對策研究

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目前全國共有事業(yè)單位130萬個，工作人員2900萬人。搞好人力資源培訓工作對事業(yè)單位建設(shè)高素質(zhì)、社會化的專業(yè)技術(shù)人員隊伍，調(diào)動事業(yè)單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進事業(yè)單位的發(fā)展具有重要作用。

一、事業(yè)單位人力資源培訓內(nèi)涵

人力資源是指一定時間、空間和地域范圍內(nèi)的人口總體所擁有的能夠作為生產(chǎn)性要素投入到社會經(jīng)濟活動和社會發(fā)展事業(yè)中的全部勞動人口的總和。事業(yè)單位的人力資源是指，在事業(yè)單位內(nèi)有工作能力并且愿意為單位做出貢獻的勞動力人口。培訓是指通過一定的科學方法，促使員工在知識、技能、能力、態(tài)度四個方面的行為方式得到提高，以保證員工能夠按照預(yù)期的目標和水平完成所承擔或?qū)⒁袚墓ぷ骱腿蝿?wù)。綜上所述，事業(yè)單位人力資源培訓是指事業(yè)單位為提高員工思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作績效，依托各種培訓資源，運用一定的方式和手段，采取有力措施，有計劃、有組織、有步

二、事業(yè)單位人力資源培訓的核心理念

員工是組織的主人，組織決策、目標實施以及執(zhí)行質(zhì)量均依賴于員工。因此，事業(yè)單位必須盡快轉(zhuǎn)變觀念，樹立“以人為本”的培訓理念。“以人為本”的培訓理念，就是要把滿足人的全面需求和促進人的全面發(fā)展作為事業(yè)單位人力資源培訓的根本出發(fā)點和落腳點。也就是說，要圍繞人的全面發(fā)展設(shè)立和執(zhí)行培訓制度，推動事業(yè)單位的全面發(fā)展。

三、健全事業(yè)單位人力資源的培訓機制

1、完善培訓內(nèi)容

在完善培訓內(nèi)容上，可以根據(jù)不同層次員工的實際情況開展有針對性的培訓工作。具體說來主要包括：

① 對新進員工的培訓。新員工進入企業(yè)之后，要由人力資源培訓部門組織對他們進行多方面的培訓。一是關(guān)于組織概況方面的內(nèi)容；二是組織精神文化方面的內(nèi)容；三是工作崗位所需要的知識和技能。

② 對管理人員的培訓?；鶎庸芾砣藛T培訓的主要目的是提高他們的素質(zhì)能力，內(nèi)容包括知識、技能、態(tài)度和行為方式等。要讓他們學習國內(nèi)外先進的管理知識和管理技能，使之能夠勝任具體的基層工作，進而適應(yīng)更復(fù)雜、更重要的崗位。

③ 對技術(shù)人員的培訓。對于取得助理工程師資格的技術(shù)人員，要由有經(jīng)驗的技術(shù)人員培訓其獨立完成具體的技術(shù)工作，并對其解決技術(shù)問題的實際能力進行考核與評價；對取得工程師資格的技術(shù)人員，要通過專題科技交流或派出進修等培訓方式，使其擴大知識面，精通專業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)組織管理能力。

2、完善培訓實施機制

鑒于我國目前大部分事業(yè)單位人力資源培訓工作的實施機制還不完善，我們應(yīng)當做好以下工作：

① 建立有效的培訓需求分析機制。了解知識經(jīng)濟條件下新型員工的特點，根據(jù)新型員工的特點和需求，建立一套內(nèi)容豐富、靈活應(yīng)變的培訓信息系統(tǒng)，匯集培訓所需信息；建立組織內(nèi)部良好的溝通機制和順暢的溝通渠道，實現(xiàn)信息的快速、準確傳遞，實現(xiàn)組織與員工之間的相互溝通，為事業(yè)單位人力資源的培訓工作提供方便。

建立科學的培訓決策機制。這主要包括：通過有效的培訓需求分析機制來確定培訓目標，有針對性地制定培訓計劃。在制定事業(yè)單位人力資源培訓計劃時，如果需求分析顯示員工士氣低落，就要分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，制定不同的培訓計劃。建立科學的培訓決策機制，確定要開展的培訓類型，達到組織進行人力資源培訓的目的。這種通過科學決策確定的培訓計劃才能更容易被員工接受，培訓的效果也才會更好。

③ 建立合理的培訓執(zhí)行機制。執(zhí)行培訓是培訓過程中最重要的環(huán)節(jié)，是培訓目標能否實現(xiàn)的決定性環(huán)節(jié)。在培訓中建立合理的執(zhí)行機制，選擇優(yōu)秀的培訓教師，及時了解培訓的效果，收集培訓對象對培訓的信息反饋，聽取其意見和建議，并采納其中的合理化建議運用到培訓過程中，實現(xiàn)培訓目標。

3、完善培訓激勵機制

建立員工培訓激勵機制可以提高員工參加組織培訓的積極性，充分挖掘他們的潛能，為組織多做貢獻。完善培訓激勵機制可以從兩個方面著手。

① 將培訓與員工的考核、職務(wù)升降、薪酬增減掛鉤。培訓不能與其他管理環(huán)節(jié)脫節(jié)，不能為了培訓而培訓，而應(yīng)將培訓作為考核內(nèi)容的一部分，在評定職稱、選拔干部、崗位晉升等方面把是否經(jīng)過培訓以及培訓結(jié)果作為重要的參考條件，這樣可以增加員工參加培訓的積極性，增強培訓效果。

② 將培訓本身作為一種激勵手段。培訓在一定程度上意味著知識、技能的增加和晉升機會的獲得。要讓員工認識到，組織愿意為工作成績好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮娜颂峁┡嘤枡C會，讓員工從“要我學”變?yōu)?ldquo;我要學”。這樣，培訓將能更大程度地激發(fā)人力資源潛能的發(fā)揮，使培訓工作達到事半功倍的效果。

人才是發(fā)展的根本，事業(yè)要發(fā)展壯大，必須擁有一流的人才?，F(xiàn)代人力資源管理對于優(yōu)化組織人員結(jié)構(gòu)，激發(fā)員工潛能，以及事業(yè)單位的可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的保證。搞好事業(yè)單位的人力資源培訓工作，對事業(yè)單位人力資源管理起著至關(guān)重要的作用。只有搞好人力資源培訓，事業(yè)單位才能更好地發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，為建設(shè)有中國特色社會主義發(fā)揮更好更大的作用。

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