怎樣提高圖書館員收集整理OA資源的能力?

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　　怎樣提高圖書館員收集整理OA資源的能力

　　作為OA環(huán)境下數字化信息收集、整理、加工和傳播活動組織者的圖書館員，對OA資源的認知程度、對OA資源分布以及檢索的熟悉程度等將直接影響讀者對OA資源的利用。隨著網絡技術的發(fā)展以及OA資源數量的增加，要求圖書館員不僅應清楚OA資源的重要性，還應具有深入挖掘、收集、組織整理OA資源并提供利用的能力。因為，OA資源絕大部分是未經加工處理的，圖書館員要收集整理OA資源，并對信息進行篩選和分析，除了應熟練掌握現代信息技術外，還應具備較強的對OA資源的分析研究、組織和開發(fā)利用能力，掌握OA資源的分布情況及變化趨勢，特別是應重點掌握與本院校學科專業(yè)有關的OA資源的分布、被索引和被數據庫收錄情況，與數據庫的重疊和范圍變動情況，等等，以建成適合本校學生學習、教師教學以及科研需要的經篩選的優(yōu)質OA資源庫，有效地幫助、指引用戶獲取所需信息。

　　因此，圖書館人員只有加強學習和培訓，提高自己對OA系統(tǒng)資源的收集、整理以及組織揭示能力，努力使自己成為信息導航員、組織員、管理員和質量控制員，才能較好地適應開放存取環(huán)境下對館員素質的需求。

　　泛普軟件總結得出：相信不久的將來，OA論文將在研究生申請學位、教學科研人員考核、職稱評定、競級等中獲得更廣泛的認可。因此，貴州省本科院校圖書館也應順應時代朝流，加強對OA資源的宣傳、收集、組織、管理、保存、開發(fā)利用等，使這一資源更好地服務于本校的教學科研。

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　　來自：泛普軟件

發(fā)布：2006-12-14 01:01 編輯：泛普軟件 · hujian [打印此頁] [關閉]

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