二建施工管理教材解讀——施工方進(jìn)度計(jì)劃的類型及其作用

　　2Z103020　施工方進(jìn)度計(jì)劃的類型及其作用（P109～112）

　　2Z103021　掌握施工方進(jìn)度計(jì)劃的類型（P109～110）

　　編制項(xiàng)目施工計(jì)劃的依據(jù)：企業(yè)施工計(jì)劃的總體安排和履行施工合同的要求以及施工條件和資源利用的可能性。

　?、攀┕し骄幹频呐c施工進(jìn)度有關(guān)的計(jì)劃（見(jiàn)教材P110　圖2Z103021）

　　2Z103022　熟悉控制性施工進(jìn)度計(jì)劃的作用（P110～112）

　?、趴刂菩允┕みM(jìn)度計(jì)劃

　?、偈┕た傔M(jìn)度規(guī)劃

　?、谑┕た傔M(jìn)度計(jì)劃

　　計(jì)劃的編制有一個(gè)自下而上和自上而下的往復(fù)多次的協(xié)調(diào)過(guò)程。

　　建設(shè)工程項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃若從計(jì)劃的功能區(qū)分，可分為控制性施工進(jìn)度計(jì)劃、指導(dǎo)性施工進(jìn)度計(jì)劃和實(shí)施性施工進(jìn)度計(jì)劃。大型和特大型建設(shè)工程項(xiàng)目需要編制控制性施工進(jìn)度計(jì)劃、指導(dǎo)性施工進(jìn)度計(jì)劃和實(shí)施性施工進(jìn)度計(jì)劃，而小型建設(shè)工程項(xiàng)目?jī)H編制兩個(gè)計(jì)劃即可。

　　如果一個(gè)大型工程項(xiàng)目在答訂施工承包合同后，設(shè)計(jì)資料的深度和其他條件還不足以編制比較具體的施工總進(jìn)度計(jì)劃時(shí)，則可選編制施工總進(jìn)度規(guī)劃。

　　施工總進(jìn)度規(guī)劃：條件不成熟；

　　施工總進(jìn)度規(guī)劃：條件成熟

　?、瓶刂菩允┕みM(jìn)度計(jì)劃的主要作用

　　2Z103023　熟悉實(shí)施性施工進(jìn)度計(jì)劃的作用（P112）

　　實(shí)施性施工進(jìn)度計(jì)劃的主要作用如下：

　?。?）確定施工作業(yè)的具體安排；

　?。?）確定（可椐此可計(jì)算）一個(gè)月或旬的人工需求（工種和相應(yīng)的數(shù)量）；

　?。?）確定（可椐此可計(jì)算）一個(gè)月或旬的施工機(jī)械需求（機(jī)械名稱和數(shù)量）；

　　（4）確定（可椐此可計(jì)算）一個(gè)月或旬的建筑材料（包括成本、半成品和輔助材料等）的需求（建設(shè)材料的名稱和數(shù)量）；

　?。?）確定（可椐此可計(jì)算）一個(gè)月或旬的資金的需求等。

　　更多推薦：

　　·2015年二建《施工管理》真題答案及解析

　　·2015年二建《法規(guī)》真題答案及解析

　　·全網(wǎng)首發(fā)2015年二級(jí)建造師考后真題匯總

　　·網(wǎng)校名師達(dá)江在線解答學(xué)員問(wèn)題——二建考試交流帖

　　2016二級(jí)建造師輔導(dǎo)課程、輔導(dǎo)書(shū)熱銷：

輔導(dǎo)班次

適合人群

配套輔導(dǎo)書(shū)

特色班

　超值優(yōu)惠套餐，適合基礎(chǔ)好，自學(xué)能力強(qiáng)學(xué)員 　　　　450元/門(mén)

通關(guān)班

　報(bào)名、考試不過(guò)，下期免費(fèi)學(xué)，適合提前備考的學(xué)員　 700元/門(mén)

精品班

　高清智能交互課件，適合基礎(chǔ)薄弱、工作較忙學(xué)員 　　980元/門(mén)

實(shí)驗(yàn)班

　簽協(xié)議保障通關(guān)，適合專職助教督促指導(dǎo)，零基礎(chǔ)學(xué)員 1800元/門(mén)